Naissance d'un papillon céleri hier!!!

À l'automne, Vincent avait apporté une petite chrysalide mystérieuse qu'on a cousue dans le moustiquaire d'un de nos pots qui avait été utilisé pour nos monarques.

Hier, pendant que je lisais le roman Les Naufragés #2 aux élèves, j'ai vu du mouvement du coin de l'oeil. Un papillon battait des ailes dans le petit pot. Je l'ai transféré dans un aquarium. Je l'ai apporté à la maison pour le nourrir.

Souris et Tit-Minou étaient contentes de voir un tinamipapillon dans mon bureau.

Malheureusement, une partie de son aile inférieure s'est arrachée lorsque je l'ai manipulé pour le nourrir. J'ai dû avoir un restant d'eau sucré sur un de mes doigts. Je m'en veux. J'ai mis le bout de l'aile dans une enveloppe que je remettrai à Vincent. J'ai rapporté le papillon à l'école dans une de mes grandes cages en filet pour mes monarques afin qu'on puisse l'observer et afin qu'il puisse bouger sans endommager ses ailes.

Nous devrions prendre une décision sur le sort du papillon avant la fin de la semaine car nous commencerons la semaine de relâche.

Le papillon céleri aime le nectar des lilas. Sa chenille mange les feuilles de céleri, des carottes et de l'aneth. Notre papillon est une femelle.

Il fait moins 3 degrés C , il y a encore 1, 5 m de neige à l'extérieur et aucune fleur en vue. Elle ne survivra pas à l'extérieur. Ni à l'intérieur à moins que je la nourisse 2 fois par jour et même là...

Vincent a appris à faire des montages de papier dans des cadres. J'espère qu'il sera heureux de rajouter cette espèce dans sa collection.

Mme Julia

baladodiffusion

http://www3.sympatico.ca/julia/

Les élèves de la classe de 5e et 6e années de l'école Saint-Michel font de la baladodiffusion depuis l'automne 2007.

Vers la fin de chaque thème exploité en classe, les élèves transforment leurs apprentissages sous forme de raps, de poèmes, de dialogues afin de créer des émissions de radio sous forme de baladodiffusion à l’aide d’un ordinateur MAC et du logiciel Garageband et IWeb.

Les élèves sont impliqués au niveau de la création et de la performance de leurs émissions. Au courant de l’année, plusieurs élèves apprendront à devenir les réalisateurs techniques à l’enregistrement et à la publication.

La baladodiffusion est une technique émergente et très peu utilisée par les élèves au primaire. Ce médium leur donne accès à une audience authentique et mondiale.